Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 아기나무어린이집

연령:만 _2_세 ~ 만 0세

활동기간: 2023년 8월 

참여인원: 교사_5_명, 영유아_14_명

1. 제공된 교사용 도서를 읽은 후 느낀점을 적어주세요. (500자 이내) :

"가정에서 재활용 쓰레기를 버릴 때마다 이 많은 쓰레기들이 어디로 갈까? 어떻게 활용될까?

종이를 만들기 위해 삼림을 벌채하는 회사들은 열대 우림 지역의 나무들을 대부분 또는 전부 베어 내면서 숲을 완전히 없애고 있는데 이렇게 나무를 마구 베어 내면 숲의 생태계가 파괴됨은 누구나 알고 있을 것이다. 조금이나마 숲을 지켜내는 일환으로 우리고 종이를 재활용하고 있는데, 재활용 할 수 있는 종이와 할 수 없는 종이를 구별하는 것부터가 시작이다.

분리수거된 플라스틱 제품은 재활용 공장에서 가루로 만들고 그것을 순순 플라스틱 원재료와 섞으면 다시 여러 가지 플라스틱 제품을 만들 수 있다고 한다. 최근에는 생수병은 다른 플라스틱과 구별하여 분리, 보다 효과적인 재활용이 이루어진다고 한다.

쓰레기도 좋은 자원이 될 수 있음을 알았고 앞으로도 더욱 정확한 분리수거에 힘쓰도록 해야 겠다."

2. 영상을 보고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내):
"아이들에게 친숙한 캐릭터를 통해 영상에 집중할 수 있었다. 이를 통해 재활용이 무엇인지 함께 생각해보고, 우리가 실천할 수 있는 방법에 대해 이야기를 나누었다. 특히, 가정에서 분리수거를 했었던 경험을 이야기 하며 앞으로도 우리의 지구를 지키기 위해 생활 속에서 실천할 수 있는 활동에 대해 이야기를 나눌 수 있었다."

3. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요. (500자 이내) :
"원내에서 활동을 진행하였다. 분리왕이 되기 위하여 미리 모아온 쓰레기들을 함께 살펴보고, 어떻게 분류할 수 있는지 알아보았다. 그리고 나서 종이, 플라스틱, 캔으로 나누어진 분리수거 통에 직접  실천해 보았더니 영아들이 흥미를 보이며 즐겁게  참여하였다."

4. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내) :

"작은 실천이라도 시작이 중요하다., 어리이집에서 함께 체험을 하면서  아이들도 분리배출에 대한 생각을 할 수 있도록 계기를 마련해 준 것 같다.  아이들이 앞으로 살아갈 세상이 조금 더 좋은 환경이 되길 바란다."

5. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 기록해주세요. (500자이내) :

"가정에서 분리수거와 배출을 할 때, 영아들과 함께 재활용장에 가서 직접 분리하여 배출을 할 수 있도록 안내드렸다."