Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 국공립베르디움어린이집

연령: 만 4,5세

활동기간: 24년 5월 1일 ~ 5월 31일

참여인원: 교사 1명, 유아 13명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:
※ 활동의 관심, 실행, 평가, 향후 계획 등 내용이 들어갈 수 있도록 적어주세요.
★ "지구가 보내 온 편지"를 읽고 일회용품(플라스틱)의 무분별한 사용으로 인해 지구가 아프고
      동물의 멸종에 관심을 갖게 된 아이들과 함께 이야기 난 후, 멸종 동물에게 편지 쓰기,
      북극곰에게 집을 만들어 주었습니다.

★ "플로깅"을 다녀온 후, 사후활동지를 하며 지구를 위해 앞으로 바깥놀이, 산책을 할 때
      친환경비닐봉투를 들고 나가 플로깅을 실천하기로 했습니다.

★ 생물다양성의 날을 맞이하여 "국립생물자원관"으로 견학을 다녀왔습니다. 국립생물자원관은 한반도
     고유생물 및 자생식물 중 193 여점의 표본을 소장하고 있는 동양 최대 규모의 표본 수장고이며 한반도 생물의
     다양성, 생물자원의 활용과 보전을 주제로 전시되어 있어 의미 있는 시간이었습니다.

★ 바다의 날을 맞이하여 아이들과 함께 "바닷속 디오라마"를 만들어 자유놀이시간에 아이들이 자유롭게
     활동할 수 있도록 제공해 주었습니다. 

★ 평가 ★ 
색종이, 요구르트병 요플레통, 상자 등은 만들기 재료에 사용하고 있으며 미술 재료를 낭비하지 않고
아껴 쓰기를 실천하고 있습니다.

★  향후계획 ★ 
6월에는 환경문제(물)로 우리 아이들과 지구를 지키기 위한 다양한 활동을 계획했으며
나만의 티셔츠를 입고 단지 내 플로깅 뿐만 아니라 지역사회연계 플로깅도 실천해보려 합니다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀 점을 작성해주세요.
작년에 환경 프로젝트를 해봤던 아이들이라 Green 미래 캠페인에 더 관심을 갖고 적극적으로 참여하며
즐거워합니다. 특히 바깥놀이(산책)할 때 작은 쓰레기만 보여도 바로 줍는 모습을 볼 수 있었고,
Green 미래 캠페인을 시작하기 전 보다 확실히 환경에 대한 아이들의 인식이 많이 바뀌었음을 알게 되었습니다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.
★ 9일 - "플로깅"을 위한 가정연계 사전활동 - 나만의 티셔츠 꾸며오기 "지구를 위해 내가 할 수 있는 일"
★ 22일 - "생물다양성의 날" 가정연계 사후활동 - 생물다양성 보전을 위해 "우리 가족이 실천할 수 있는 방법"