Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 근로복지공단송도어린이집

연령:만  2세

활동기간: 2025년 5월 23일 금요일 ~ 2025년 5월 30일 금요일

참여인원: 교사 2명, 영유아 14명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:
※ 활동의 관심, 실행, 평가, 향후 계획 등 내용이 들어갈 수 있도록 적어주세요.

영아들은 교사와 함께 물이 어디에 쓰이는지 이야기 나누었습니다. 

손 씻을 때, 밥 할 때, 목이 마를 때 등 다양한 상황을 사진 자료와 놀이를 통해 알아보았습니다.

우리 몸에도 물이 들어 있다는 것을 듣고, 작은 컵에 물을 따라보며 "물이 필요해요!" 라는 말을 표현하기도 하였습니다.

정수기에서 물을 받아 컵에 옮겨 담는 활동을 하면서 물을 직접 다뤄보고, 내가 마실 만큼의 물을 스스로 따라보는 경험을 해보았습니다.

활동이 끝난 후, 남은 물은 바깥 놀이터에 있는 화분에 주며 식물도 물이 필요하다는 것을 알아보았습니다. 

영아들은 “식물도 물이 필요해!” 라고 말하며 물을 소중히 여기는 태도를 자연스럽게 표현했습니.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

이번 활동을 통해 만 2세 영아들이 물의 쓰임과 중요성에 대해 자연스럽게 관심을 가지는 모습을 볼 수 있었습니다. 

일상에서 자주 접하는 물에 대해 이야기하고, 직접 만져보며 활동하자 영아들은 많은 흥미를 보이며 활동에 참여하였습니다.

특히, 미니 정수기를 이용해 물을 따르고 컵에 담아보는 활동은 영아들에게 우리 몸에도 생활에도 물이 꼭 필요하다는 것을 느끼게 해주는 좋은 계기가 되었습니다.

활동이 끝난 후 남은 물을 식물에게 주는 과정에서도 아이들은 “식물도 물이 필요해!”라는 말을 하며 작은 생명도 물이 필요하다는 것을 이해하는 모습이 인상 깊었습니다.

앞으로도 아이들이 생활 속 자원을 아끼고 소중히 여길 수 있도록 유아의 눈높이에 맞춘 환경교육 활동을 지속적으로 진행해야겠다는 생각을 하게 되었습니다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

어린이집에서 ‘물은 소중해요’ 활동을 통해 물의 쓰임과 중요성에 대해 경험한 후, 가정에서도 물을 아껴 쓰는 가정 연계 활동으로 쌀뜨물을 이용해 식물에게 물을 주는 활동을 진행하였습니다.

영아는 가정에서 는 “식물도 물이 필요하지?”라고 질문하며 호기심을 보였고, 화분에 조심스럽게 물을 주는 모습을 보였습니다.

영아가 직접 물을 붓고 난 후에 "나무가 시원하데"라고 말하며 뿌듯해하는 모습을 보였습니다. 물을 아끼고 다시 사용하는 방법에 대해서도 자연스럽게 배울 수 있는 시간이 되었습니다.

이 활동을 통해 아이는 물을 함부로 버리지 않고 다시 활용할 수 있다는 것을 경험하며, 자원에 대한 소중함을 몸으로 익히는 기회를 가졌습니다. 또한, 가정과 어린이집이 연계된 환경교육 활동을 통해 물을 아끼는 생활 습관을 형성하는 데 긍정적인 영향을 줄 수 있었던 의미 있는 시간이었습니다.