Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 국공립선학어린이집

연령:만 3,4,5세

활동기간: 6월 2일 ~ 30일

참여인원: 교사6명, 영유아42명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:
※ 활동의 관심, 실행, 평가, 향후 계획 등 내용이 들어갈 수 있도록 적어주세요. 

6월 초 "지구야 지구야 아프지 마" 라는 활동을 진행하였습니다. 이번 활동은 지구 온난화와 탄소중립에 대한 유아들의 관심을 이끌어내고, 일상 속에서 실천할 수 있는 저탄소 생활을 함께 고민하고 실천하는 데 초점을 두었습니다. 빙하가 녹으며 북극곰의 서식지가 사라지는 사진과 영상을 함께 보며 지구의 이상 기후에 대해 이야기를 나누었습니다. 유아들은 북극곰이 겪는 어려움에 공감하며 “우리가 도와줄 수 있어요!”, “불 안 켜고 놀면 되지요!”와 같은 반응을 보이며 환경 문제에 대한 관심을 보였습니다. 이후, 탄소중립을 위한 다양한 실천 방법을 알아보았습니다. 유아들이 참여할 수 있는 저탄소 실천 예시로는 전기 절약하기 ,일회용품 줄이기,가까운 거리는 걷기,음식 남기지 않기,물 아껴 쓰기 등이 있으며, 그림자료와 역할놀이 등을 통해 보다 쉽게 접근할 수 있도록 진행하였습니다. 이번 활동을 통해 유아들은 환경 보호에 대한 문제를 단순히 ‘지식’이 아닌 감정과 행동 으로 연결지을 수 있었으며, 일상에서 실천 가능한 행동을 고민해보는 소중한 기회가 되었습니다. 향후에는 환경 지킴이 배지 만들기, 녹색 소풍(차 없는 날 걸어서 가기) 등 연간 프로젝트로 확장하여, 유아들의 지속적인 실천 동기를 강화할 계획입니다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

이번 Green 미래 챌린지를 통해 유아들이 환경 문제에 대해 진지하게 고민하고, 스스로 실천 의지를 다지는 모습을 보며 놀랍고도 감동적인 순간이 많았습니다. 단순히 북극곰의 이야기에 안타까움을 느끼는 것을 넘어서 “불 꺼야 해요”, “선풍기 오래 켜면 안 돼요”와 같이 자신의 행동을 돌아보고 바꾸려는 태도를 보인 것이 특히 인상 깊었습니다.또한 또래 친구들과 함께 지구를 위한 약속을 나누고 서로 응원하는 모습 속에서, 유아들이 환경 보호라는 공동의 목표를 함께 실현해갈 수 있다는 희망을 느낄 수 있었습니다. 교사 역시 아이들과 함께 배워가고 실천해가는 과정 속에서, 작은 행동 하나의 의미와 영향력을 다시 한 번 깨달았습니다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.
환경의 달을 맞이하여 가정에서는 "플라스틱 OUT!" 활동을 연계하여 진행하였습니다. 유아들과 보호자가 함께 플라스틱 줄이기를 실천해보는 기회를 제공하고자 "페트병 재활용 시 라벨 제거하기, 일회용 컵 대신 텀블러 사용하기,  음식 포장 시 다회용기 사용하기"의 실천 항목을 안내하고 참여를 격려하였습니다.