Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 국공립에스케이뷰센트럴어린이집

연령: 1, 2세

활동기간: 2025년 9월

참여인원: 교사 3 명, 영아_16명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:

영아의 환경 사랑이 지속되어 교실에서 ‘고구마’를 직접 키워 보며 아이들에게 자연과 환경을 돌보는 경험을 지속적으로 제공하며 지원해 주었습니다. 또, 9월 ‘자원 순환의 날’을 맞이해서 ‘센뷰 플리마켓’을 열어 보았고, 놀이를 통해 불필요하다고 느낀 놀잇감을 서로 사고 팔아 보면서 또 다른 쓰임을 스스로 인지해 볼 수 있도록 지원해 주었습니다. 놀이가 확장되며 자원 절약과 물건의 또 다른 쓰임에 대해 자연스럽게 흥미를 보였던 영아들이었고, 가정에서 사용하지 않는 놀잇감을 가져와 쿠폰을 사용해 사고팔아 보면서 물건이 버려지지 않고 새로운 쓰임을 가질 수 있다는 것을 놀이를 통해 경험해 보며 성장하는 모습 또한 관찰되었습니다. 이와 더불어 환경 보호 주제와 연결하며 물과 비누 사용에 대한 호기심이 이어졌고, ‘식빵 곰팡이 실험’을 통해 손 씻기의 필요성을 눈으로 확인하며 깨달아 볼 수 있도록 지원해 주기도 했습니다 이후 손 씻기 과정에서 비누와 물을 아껴 사용하는 방법을 함께 실천했던 기특한 영아들이었습니다. 영아는 놀이 속에서 자원의 재사용과 물 절약이 환경 보호로 이어진다는 것을 경험적으로 이해해 보았고, 특히 실험을 통한 직접 체험은 손 씻기의 중요성을 깊이 인식하게 했으며, 놀이와 일상생활이 유기적으로 연결되는 배움이 이루어졌던 9월이었습니다. 앞으로도 환경보호와 관련된 다양한 생활 실천을 놀이와 연결지어 확장해 주고 지원해 줄 예정입니다. 또한 가정과 연계해서 영아가 환경을 지키는 작은 습관을 꾸준히 실천할 수 있도록 지원해 주고자 합니다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

영아가 단순히 ‘놀이’로만 끝내지 않고, 플리마켓과 실험을 통해 환경 사랑의 의미를 자연스럽게 받아들인 점이 인상 깊었습니다. 작은 생활 습관도 지구를 지킬 수 있다는 것을 몸으로 경험해 보며 기뻐하는 모습에서 환경 교육이 영아에게 습관 형성으로 이어진다는 사실을 알 수 있었던 것 같습니다. 고구마를 가꾸고, 플리마켓에서 물건을 교환하며 손 씻기 실험을 하는 모든 과정이 영아들에게는 놀이였지면 동시에 환경을 지키는 작은 실천이 되었고, 이 경험은 앞으로의 생활 속 습관으로 이어질 수 있는 가능성을 보여 주기도 했던 것 같습니다. 교사로서 앞으로도 영아들의 작은 관심이 지구를 위한 큰 배움으로 확장될 수 있도록 더 세심히 지원해 주어야겠습니다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

가정에서도 사용하지 않는 장난감이나 물건을 함께 정리해 보며 플리마켓 놀이 경험이 이어질 수 있도록 지원해 주셨습니다. 또한 손 씻기를 할 때 ‘물을 잠시 잠그고 비누칠하기’와 같은 습관을 함께 실천하도록 지도해 주셨다고 말씀 주셨고, 환경보호에 대한 관심이 이어져 주말에도 가족과 함께 분리배출을 실천해 주셨다고 하기도 했습니다. 또한, 재활용하기 쉬운 무라벨을 사용해 주시면서 플라스틱 컵 대신 재사용이 가능한 텀블러를 지속적으로 사용해 주셨다고 하기도 하셨습니다.