Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 국공립에스케이뷰센트럴어린이집

연령: 1,2 세

활동기간: 2025년 11월

참여인원: 교사 3명, 영아 16명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:

- 이번 달은 ‘아무것도 사지 않는 날’ 실천을 중심으로 아이들과 함께 일상 속 재료를 다시 바라보고, 새 물건을 구매하지 않아도 충분히 즐겁고 의미 있는 놀이가 가능하다는 경험을 제공해 주었습니다. 먼저 신문지를 활용하여 찢기, 구기기, 펴기 등의 감각 탐색 활동을 진행해 보았고, 아이들은 바스락 소리와 다양한 촉감을 느끼며 익숙한 재료의 새로운 변화를 발견하는 모습을 보였습니다. 이어 찢은 신문지를 물에 넣어 손으로 비비고 조물조물하며 신문지로 종이를 만드는 재활용 놀이를 하였고, 아이들은 말랑해진 신문지를 눌러 붙이고 펼치며 재료가 변하는 순간을 흥미롭게 관찰하는 모습을 보이기도 했습니다. 만들어진 종이를 말린 뒤에는 손가락으로 끼적이기, 색칠하며 꾸미기 등 창의적 표현 활동으로 놀이가 자연스럽게 확장되곤 하였습니다. 또한 환경 주제가 더 넓은 시야로 이어질 수 있도록 멸종위기 동식물에 대해 알아보는 시간을 가져보았으며, 아이들이 평소 관심이 높은 공룡과 연결하여 공룡이 왜 사라졌는지, 자연과 생태계 보전이 왜 중요한지에 대해 쉽게 풀어 이야기를 나누기도 하였습니다. 이후 공룡 화석 퍼즐 놀이, 공룡 발자국 도장 찍기 활동을 통해 멸종과 자연 환경을 보다 친근하게 이해할 수 있도록 지원해 주었습니다. 앞으로도 아이들이 스스로 만든 신문지 종이나 공룡 발자국 작품을 놀이에 다시 활용할 수 있도록 도와 지속 가능한 놀이 흐름을 유지하도록 지원해 줄 예정입니다. 또, 재활용 재료를 활용한 지속 가능한 만들기, 꾸미기 놀이를 월별 활동과 연계하여 꾸준히 진행해 보고자 합니다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

아이들은 새 물건을 사지 않고도, 이미 주변에 있는 재료만으로도 충분히 몰입하며 풍부한 놀이를 만들어 간다는 사실을 놀이를 통해 다시 확인할 수 있었습니다. 특히 신문지를 만지고 찢고, 물에 풀고, 다시 종이로 만들어 꾸미는 일련의 과정 속에서 아이들이 보였던 집중력, 기다림, 재발견의 즐거움이 매우 인상 깊기도 하였습니다. 또한 공룡에 대한 높은 흥미가 멸종 동물 이야기를 자연스럽게 받아들이는 연결고리가 되어, 환경이 왜 중요하고 우리가 어떻게 지켜야 하는지를 아이들 수준에서 스스로 이해해 가는 모습을 보며 의미 있는 성장을 느낄 수 있었습니다. 놀이의 흐름 속에서 아이들은 ‘지금 있는 것’을 활용하는 태도, 자연을 아끼는 마음, 그리고 작은 실천이 세상을 바꿀 수 있다는 생각을 서서히 담아가는 듯하여 의미가 깊기도 하였습니다. 이러한 경험이 앞으로의 생태 감수성과 가치관 형성에 좋은 밑거름이 될 것이라 생각합니다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

가정에서도 하루 동안 장난감, 간식, 문구 등을 구매하지 않고, 집에 있는 재활용 재료로 놀이 만들기를 가족과 함께 실천해 보셨다고 하셨습니다. 또, 가정에서 책이나 동영상을 활용해 멸종위기 동물을 함께 찾아보고, 아이가 관심 있는 공룡과 비교해 보며 짧은 대화를 나눠보면서 생명의 소중함에 대해 이해해 보는 시간을 가져 보기도 했다고 하셨습니다. 앞으로도 가정과 연계하여 의미 있는 성장이 될 수 있도록 지원을 아끼지 않고자 합니다.