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Green 일기

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    이수영


    Green일기


    환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.


    어린이집명:



    연령:만3세



    활동기간:2025년 10월 23일~10월 24일



    참여인원: 교사1명, 유아7명



    1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:
    ※ 활동의 관심, 실행, 평가, 향후 계획 등 내용이 들어갈 수 있도록 적어주세요.
    탄소 중립! 지구를 지키는 방법으로부터 분리배출을 잊지 않고 있는 유아들의 모습입니다.  평소에도 분리배출을 생활 속에서 익히고 있던 만큼, 버려진 물건이 어떻게 다시 태어나는지에 대한 궁금증이 높았습니다. 버려진 물건은 새롭게 태어나는 재활용의 마법을 알아보며 종이, 캔, 플라스틱이 어떻게 새로운 물건으로 재탄생하게 되는지를 게임을 통해 살펴보았습니다. 

    집에서 쓰레기를 깨끗하고 올바르게 버리는 방법도 함께 알아보고 약속하며 나만의 휴지통도 만들어 보았습니다. 

    자원 순환 방법이 적혀 있는 바람개비를 만들어 교실의 쓰레기를 분리배출하고 밖으로 나가 바람개비를 힘차게 날려보며 자원 순환에 대해서 알아보았습니다. 

    재활용이 단순히 쓰레기를 버리는 것이 아니라 새로운 물건으로 다시 태어나는 과정이라는 점을 이해하며 흥미롭게 참여할 수 있었고, 생활 속에서 실천할 수 있는 탄소 중립 행동을 지속적으로 경험할 수 있도록 하려 합니다. 


    2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.
    작은 행동 하나도 지구에게 큰 힘이 될 수 있다는 사실을 자연스럽게 알아가는 모습을 볼 수 있었습니다. 가정에서 분리배출을 하는 경험을 가지고, 유아들이 만든 휴지통에 쓰레기를 버리기도 하면서 환경 보호가 어려운일이 아니라 매일 할 수 있는 작은 실천이라는 것을 깨달을 수 있었습니다. 



    3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.
    분리배출을 가정에서 실시해보았고 아직은 물건에 따라 어떻게 버려야할지 어려운 유아들이었는데 익숙하지 않았던 분리배출을 물건의 특성에 따라 분류해보고 버려보는 경험을 가질 수 있다고 하셨습니다. 





    첨부사진 :
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