Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 구립초록숲어린이집

연령:만2,3,4,5세

활동기간: 6월 넷째주

참여인원: 교사8명, 영유아45명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:
※ 활동의 관심, 실행, 평가, 향후 계획 등 내용이 들어갈 수 있도록 적어주세요.

활동명 : 재활용품으로 놀아요

가정과 연계하여 모은 다양한 크기의 종이상자를 활용해 재활용 놀이를 진행하였다. 먼저 종이상자의 쓰임에 대해 이야기 나누며 사용 후 버려지는 물건도 새로운 놀이 재료가 될 수 있음을 알아보았다. 아이들은 상자에 직접 들어가 자동차, 기차, 배 등으로 상상하며 친구들과 함께 이동하는 놀이를 즐겼다. 이후 자신만의 상자를 꾸미며 그림을 그리고 다양한 재료를 활용해 새로운 작품으로 재탄생시키는 경험을 하였다.

활동을 통해 아이들은 재활용품이 단순한 폐기물이 아닌 놀이와 창작의 재료가 될 수 있음을 경험하였으며, 물건을 아껴 쓰고 다시 사용하는 태도를 자연스럽게 익힐 수 있었다. 또한 친구들과 협력하며 놀이를 확장하고 환경 보호의 중요성에 관심을 갖는 계기가 되었다.

향후에도 다양한 폐품과 재활용품을 활용한 창의적인 놀이를 지속적으로 운영하여 자원순환의 의미를 경험하고 실천할 수 있도록 지원할 예정이다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

평소 버려지는 종이상자가 아이들에게는 훌륭한 놀이 재료가 될 수 있음을 다시 한번 느낄 수 있었다. 특별한 교구가 아니더라도 재활용품을 활용한 놀이 속에서 아이들은 창의적으로 생각하고 자유롭게 표현하며 즐겁게 참여하였다. 또한 놀이를 통해 환경 보호와 자원 재사용의 가치를 자연스럽게 경험할 수 있어 의미 있는 시간이 되었다. 앞으로도 일상 속에서 쉽게 실천할 수 있는 환경교육을 지속적으로 운영하고자 한다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

가정에 Green 미래 챌린지 활동 안내문을 배부하여 사용이 끝난 종이상자, 우유팩, 휴지심 등 재활용 가능한 자원을 수집해 어린이집으로 가져올 수 있도록 안내하였다. 가정에서는 재활용품을 분리배출하고 재사용 가능한 물품을 함께 모으며 자원순환의 의미를 이야기 나누는 시간을 가졌다. 수집된 재활용품은 어린이집 놀이 활동 재료로 활용되었으며, 이를 통해 가정과 어린이집이 함께 저탄소 생활을 실천하고 환경 보호에 대한 관심을 높일 수 있었다. 또한 일회용품 사용 줄이기, 장바구니 사용하기, 불필요한 전등 끄기 등 생활 속 환경보호 실천도 함께 안내하였다.